To nowy, inny sposób pracy z lekturą. W czasie czytania książki "O psie, który jeździł koleją" uczniowie klasy 3a wkładali do pudełka przedmioty, które kojarzyły się im z przeczytanym fragmentem, wydarzeniem, bohaterem. Pudełko zostało ozdobione według pomysłu dziecka. Znalazł się w nim list do jednego z bohaterów oraz krótkie streszczenie lektur. Pudełka wzbudziły wiele emocji i duże zainteresowanie. Każdy miał inny pomysł, zgromadził inne przedmioty. W czasie zajęć dzieci opowiadały, jaki przedmiot włożyły i uzasadniały swój wybór. Chętni odczytali listy. Taka forma pracy z lekturą bardzo podobała się dzieciom.